سفارش تبلیغ
صبا ویژن
دوستی احمق، چونان درخت آتش است که [خودرا می سوزاند و] پاره ای از آن، پاره دیگری را می خورد . [امام علی علیه السلام]
 

 

 

تطهیر با جاری قرآن

بررسی محتوایی

بررسی تاریخ رسول دومین راه برای فهم سوره

فهم سوره با بررسی تاریخ رسول وکنارهم قراردادن حوادث وکشف ارتباط آنها

حوادث:سه سال دعوت پنهانی،دعوت آشکارا،هجرت یاران به حبشه،هجرت یاران بامدینه،هجرت خود رسول

دعوت پنهانی برای ایجاد زمینه وآمادگی

نمازخواندن پیامبر با علی وخدیجه کنارکعبه با شکل خاص ومتفاوت با نمازمشرکین وپیام خاص

سه سال دعوت برای گذاردن نشان معبود برخود

زمینه سازبودن شکل وپیام نماز

همراه هرحرکت نمازپیام وحرفی

زمینه سازبودن این حرکت وپیامها برای روحهای سرکش ومغرور

گام بعدی رسول طرح عقیده ی توحید

توحید جهت گرفتن ازپراگندگی وبی شکلی وکفروجهت های دیگروجهت گرفتن به سوی نامحدود و حاکم گرفتن رب ورحمان ورحیم هستی وبه سوی اورفتن

شکل گیری توحید درهستی وجامعه ودرون انسان وآزادی ازبند بتها وطاغوتها وهوسها

حادثه ی سوم پیش آمدن درگیری با طرح عقیده

گام بعدی رسول اقدام وعمل ومهره سازی درکناررنجها

وادارکردن احساس غربت به روی آوردن به تولید-حساب شده تربودن روش تربیت بخاطرسنگینی وسختی وگستردگی وعمق وپرباری دعوت- محدود نشدن تربیت به بینش اجتماعی سیاسی تاریخی

تربیت کردن مهره هاهمراه با بینات وکتاب ومیزان برای بدوش کشیدن بار

راهنمایی کردن آدمهای ساده به ادراک بلاواسطه وحضوری باذکر-شکل دادن جریان فکری با بینات-رسیدن به حاکم وادامه ونقش خود با احساس بلاواسطه وضعیت وتقدیروترکیب خود

دادن این جریان فکری حتی به ساده ترین وبی فرهنگترین آدمها بخاطرهمراهیش با زبان مردم و بلاواسطه بودن آن

رسیدن به بینش ومعرفت عمیق وشهادت ویقین با این جریان فکری –ریختن اساس اخلاق وتبدیل بدیها با ترکیب اینها با عواطف واحساسات وعادتها

درپی آداب بودن وراحت تحمل کردن احکامها ونظامها وبه دوش کشیدن بار فرایض وکتاب ثمره ی این ترکیب –همراه بودن همه ی اینها با میزان

پخش مهره ها ونشستن رسول درام القری برای جذب

هجرت نیروهای ضعیف برای سالم ماندن وذخیره کردن برای درگیرها

هجرت رهبروسازمان دادن پس ازتربیت وجمع آوری

درگیری وجنگ حادثه ی دیگرزندگی رسول –رسیدن نصروفتح خدا پس ازرنجها وطلب واقدام

آمدن فتح پس ازنصرهای مستمر-مطرح شدن وطرف قرارداد قرارگرفتن رسول درفتح حدیبیه

هجوم فوجهای احتیاط کاروسیاست بازپس ازفتح وهمراه غنایم وفتوحات

مدخل ساختن ازدین ازسوی فوجها

نبود ایمان درون فوجها

خطرناک بودن آنها

درموقعیت ضعف قرارداشتن رسول با وجود شهادت مهرهها وگستردگی فتوحات

نفوذ وتقیه مومن دردل فوجهای بی ایمان

مراحل نفوذ وتقیه

نفوذ مهرهها درآغازکارودرمتن گرفتاریها

نبود این نفوذ با هجوم فوجها توانمند

روبروشدن رسول با دومسأله متضاد گسترش قلمرو وکمبود مهره ها

خطرمنافقین وایستادگی دربرابررسول

زمینه سازی برای انتخاب کفروشکرروش تربیتی رسول

جمع بندی مکتب اولین اقدام رسول درحجت الوداع

مطرح کردن خط امامت علی درهمین مرحله به همراه جمع بندی مکتب دومین گام رسول

پاکسازی مدینه ازسرکردگان برای رهبری علی گام سوم رسول

پاک کردن خط انحرافی وپاک کردن دستاویزهاپس ازسرپیچی سرکردگان با تصریح وکتاب ونوشته گام چهارم

چهارگام رسول برای زمینه سازی انتخاب خط علی

انتخاب کفر وشکر با مردم

ایستادگی منافقین درزمان حیات پیامبروکارشکنی پس ازرحلت اووتصاحب خلافت

بیرون نرفتن منافقین وبرگشت ازجنگ ومانع ازنوشتن رسول شدن

منکرشهادت رسول شدن برای بی اساس کردن خلافت علی

گرفتن خلافت با زدبند واستفاده ازحسادت اوس وخررج

بیکارننشستن علی ورخنه دردل گروهها

پیش بردن آدمها با بیداری درحرکت وآزادی دررهبری

نفوذ بردشمن ومهره سازی ازدشمن کارعلی

زندگی رسول نشان دهنده ی چگونگی رسیدن به فتح وچگونگی برخورد با گروهها

برداشتن گامها با جمع بندی مکتب وادامه ی خط رهبری وزمینه سازی وپاک سازی-گذاشتن بار باخط امامت

دگرگون کردن تلقی آدمها وپرورش مهره های مسلط دوکارامام

به ثمره رسیدن کارامام با کنارهم قرارگرفتن این دوکار

آماده شدن خود مردم وگام برداشتن خودشان روش تربیتی انبیاء

زمینه سازی وتفهیم وتعلیم بجای تسلیم شدن وتحمل کردن توده ها

لزوم فراهم شدن تلقی آدمها ازخود ونفوذ درکنار

قرارگرفتن باراین دوکاربرعهده ی ولی فقیه برای رهبری امام





  • کلمات کلیدی :

  • ::: شنبه 94/3/16 ::: ساعت 6:38 عصر :::   توسط کی قبادی 
    نظرات شما: نظر